Anderstalige leerlingen

Voor sommige kinderen op IKC Driemaster is Nederlands de tweede taal. Deze kinderen hebben een andere aanpak op taalgebied nodig om zich de Nederlandse taal goed eigen te maken. We denken hier vooral aan de verbetering van de woordenschat. Het gaat dan om het kunnen begrijpen en gebruiken van de Nederlandse woorden. 

Met anderstalige kinderen wordt daarom nog intensiever aan de woordenschat gewerkt. In de onderbouw wordt aan de woordenschat gewerkt in thema’s, waarbij allerlei woorden die te maken hebben met het onderwerp van het thema aan bod komen. Binnen de school hebben we de afspraak dat er Nederlands wordt gesproken. Wij begrijpen dat dit voor anderstalige kinderen best lastig kan zijn, maar het is noodzakelijk voor een goede taalontwikkeling van het kind.